Buharkent Meslek Yüksekokulu

Dersler

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Buharkent Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, 2016–2017 eğitim-öğretim yılında açılmıştır. Bölüme bağlı Çocuk Gelişimi Programı ise 2017–2018 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul ederek eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır.
Çocuk Gelişimi Programı, çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal ve duygusal gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alan; çocukların gelişimsel özelliklerini ve bireysel farklılıklarını tanıyabilen, çocuk haklarına ve mesleki etik ilkelere duyarlı, teorik bilgilerini uygulamaya aktarabilen nitelikli meslek elemanları yetiştirmeyi amaçlayan iki yıllık bir ön lisans programıdır.
Program kapsamında öğrencilerin çocuk gelişimi, erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, çocuk psikolojisi, aile eğitimi, oyun, drama, sanat, yaratıcılık ve eğitim materyali geliştirme alanlarında bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir. Teorik dersler ve uygulamalı eğitim faaliyetleri aracılığıyla öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin geliştirilmesi desteklenmektedir.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Buharkent Meslek Yüksekokulu bünyesinde Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, 2016–2017 eğitim-öğretim yılında kurulmuştur. Bölüm bünyesinde açılan Çocuk Gelişimi Programı, 2017–2018 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul ederek ön lisans düzeyinde eğitim vermeye başlamıştır.
Program, kuruluşundan itibaren çocuk gelişimi ve erken çocukluk eğitimi alanlarında mesleki bilgi ve beceriye sahip bireyler yetiştirmeyi temel almıştır. Eğitim-öğretim faaliyetleri, çocuk gelişimi alanındaki bilimsel gelişmeler ve mesleki gereksinimler doğrultusunda teorik ve uygulamalı eğitimi bütünleştiren bir anlayışla sürdürülmektedir.

Çocuk Gelişimi Programının misyonu; bilimsel bilgi ve kanıta dayalı yaklaşımlar doğrultusunda çocukların gelişimsel özelliklerini tanıyabilen, bireysel farklılıklara ve çocuk haklarına saygılı, mesleki etik ilkelere bağlı, yenilikçi ve kapsayıcı eğitim anlayışını benimseyen, aile ve toplumla etkili iletişim kurabilen, teorik bilgilerini uygulamaya aktarabilen nitelikli çocuk gelişimi meslek elemanları yetiştirmektir.
Program, fırsat eşitliği, yaşam boyu öğrenme, toplumsal sorumluluk ve sürekli mesleki gelişim ilkeleri doğrultusunda çocukların sağlıklı gelişimini desteklemeyi ve toplumun nitelikli eğitim ve bakım hizmetlerine katkı sunmayı esas almaktadır.

Çocuk gelişimi alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eden, yenilikçi ve uygulama odaklı eğitim anlayışını benimseyen, çocuk haklarına ve bireysel farklılıklara duyarlı, mesleki yeterliliği yüksek bireyler yetiştiren; eğitim kalitesi, toplumsal katkı ve nitelikli mezunlarıyla ulusal düzeyde tanınan ve tercih edilen öncü bir ön lisans programı olmaktır.

Çocuk Gelişimi Programının amacı; çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal ve duygusal gelişim özelliklerini tanıyabilen, gelişimsel gereksinimlerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alabilen, çocukların gelişimini destekleyici eğitim etkinlikleri planlayıp uygulayabilen ve uygun eğitim materyalleri hazırlayabilen nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir.
Bu doğrultuda program; öğrencilerin erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, çocuk bakımı ve çocuk gelişimini destekleyici hizmet alanlarında temel mesleki bilgi ve beceriler kazanmalarını, oyun, drama, sanat ve yaratıcı etkinliklerden yararlanmalarını, çocukların güvenliğini ve yüksek yararını gözetmelerini, aileler ve farklı disiplinlerden uzmanlarla iş birliği içerisinde çalışmalarını hedeflemektedir.
Dört yarıyıldan oluşan ön lisans eğitimi boyunca teorik bilgi ile uygulamalı eğitimin bütünleştirilmesi, öğrencilerin mesleki etik değerlere bağlı, sorumluluk sahibi, problem çözme becerileri gelişmiş ve yaşam boyu öğrenmeye açık bireyler olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Buharkent Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı bünyesinde, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürmelerini ve mesleki becerilerini geliştirmelerini desteklemek amacıyla Çocuk Gelişimi Atölyesi ve Drama Atölyesi bulunmaktadır.
Çocuk Gelişimi Atölyesi, öğrencilerin çocukların gelişimsel özelliklerine uygun eğitim materyalleri hazırlamalarına, etkinlik planlama ve uygulama becerilerini geliştirmelerine ve küçük grup çalışmaları gerçekleştirmelerine yönelik bir uygulama ortamı sunmaktadır.
Drama Atölyesi ise öğrencilerin yaratıcı düşünme, kendini ifade etme, iletişim, iş birliği ve drama uygulamaları konusundaki becerilerini geliştirmelerini desteklemektedir.
Bu uygulama alanları, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini güçlendirmelerine ve çocuk gelişimi alanındaki eğitim süreçlerine hazırlanmalarına katkı sağlamaktadır.

Çocuk Gelişimi Programının teknik altyapısı, öğrencilerin teorik ve uygulamalı eğitim süreçlerini desteklemeye yönelik eğitim araç gereçleri, öğretim materyalleri ve atölye uygulama olanaklarından oluşmaktadır.
Çocuk Gelişimi Atölyesi ve Drama Atölyesi, öğrencilerin eğitim materyali geliştirme, oyun ve etkinlik tasarlama, drama uygulamaları gerçekleştirme ve grup çalışmalarına katılma becerilerini destekleyen uygulama ortamları olarak kullanılmaktadır.
Program kapsamında eğitim teknolojilerinden ve çeşitli öğretim materyallerinden yararlanılması, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamaktadır.

Çocuk Gelişimi Programından mezun olan öğrenciler, Çocuk Gelişimi Ön Lisans Diploması almaya hak kazanırlar. Mezunlar, ilgili mevzuat ve kurumların istihdam koşulları doğrultusunda çocuk gelişimi, er

Çocuk Gelişimi Programı, iki yıl (dört yarıyıl) süren ve toplam 120 AKTS kredisinden oluşan bir ön lisans programıdır. Eğitim-öğretim faaliyetleri yarıyıl esasına göre yürütülmekte olup program kapsamında teorik dersler, uygulamalı eğitim faaliyetleri, zorunlu ve seçmeli dersler yer almaktadır. Öğrencilerin akademik başarıları, derslerin özelliklerine göre ara sınav, yarıyıl sonu sınavı, bütünleme sınavı, ödev, proje ve uygulama çalışmaları gibi ölçme ve değerlendirme yöntemleriyle belirlenmektedir. Ölçme ve değerlendirme süreçleri, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi'nin ilgili eğitim-öğretim ve sınav mevzuatı doğrultusunda yürütülmektedir. Programın dördüncü yarıyılında yer alan 30 AKTS kredilik İşletmede Mesleki Eğitim dersi aracılığıyla öğrencilerin teorik bilgilerini mesleki uygulama ortamlarına aktarmaları ve mesleki yeterliliklerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

Çocuk Gelişimi Programında programlar arası geçiş ve değişim işlemleri, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen mevzuat ile Aydın Adnan Menderes Üniversitesi'nin ilgili eğitim-öğretim yönetmelikleri ve yönergeleri doğrultusunda yürütülmektedir. Öğrenciler, gerekli akademik ve idari koşulları sağlamaları hâlinde, ilan edilen kontenjanlar çerçevesinde kurum içi veya kurumlar arası yatay geçiş başvurusunda bulunabilirler. Öğrenci değişim programlarından yararlanma koşulları ise ilgili programın başvuru şartlarına ve üniversitenin yürürlükteki düzenlemelerine bağlıdır.

Çocuk Gelişimi Programının tüm akademik ve mezuniyet koşullarını başarıyla tamamlayan öğrencilere Çocuk Gelişimi alanında ön lisans derecesi verilir.

Çocuk Gelişimi Programına öğrenci kabulü, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen esaslar ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yürütülen merkezi yerleştirme sistemi kapsamında gerçekleştirilmektedir. Adayların Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında Temel Yeterlilik Testi (TYT) puan türünde gerekli koşulları sağlamaları ve ilgili yılın tercih ve yerleştirme kılavuzunda belirtilen şartları karşılamaları gerekmektedir. Programa yerleşmeye hak kazanan öğrencilerin kayıt işlemleri, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi'nin ilgili mevzuatı ve akademik takvimi doğrultusunda yürütülmektedir.

Çocuk Gelişimi Programına kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce yükseköğretim kurumlarında başarıyla tamamladıkları dersler, ilgili mevzuat ve Aydın Adnan Menderes Üniversitesi'nin muafiyet ve intibak esasları doğrultusunda değerlendirilmektedir. Derslerin içerikleri, öğrenme çıktıları, kredi ve AKTS değerleri ile diğer akademik özellikleri dikkate alınarak ilgili akademik kurullar tarafından muafiyet ve intibak işlemleri gerçekleştirilmektedir. Uygun bulunan derslerden öğrencilerin muaf tutulması ve önceki öğrenimlerinin tanınması, ilgili kurul kararları doğrultusunda yapılmaktadır.

Çocuk Gelişimi Programından mezun olabilmek için öğrencilerin öğretim programında yer alan zorunlu dersleri ve gerekli seçmeli dersleri başarıyla tamamlamaları, toplam 120 AKTS kredisini sağlamaları ve üniversitenin ilgili mevzuatında belirtilen mezuniyet koşullarını yerine getirmeleri gerekmektedir. Öğrencilerin teorik ve uygulamalı eğitim faaliyetlerine ilişkin yükümlülüklerini tamamlamaları ve programın gerektirdiği mesleki yeterlilikleri kazanmaları beklenmektedir.

  • 1 - Çocuk Gelişimi alanındaki kavram ve görüşleri bilimsel yöntemlerle inceler, yorumlar ve değerlendirir.
  • 2 - Okul öncesi ve özel eğitim kurumlarında çalışabilecek yeterli teorik ve pratik eğitime sahip olur.
  • 3 - Kurum içi ve kurum dışı stajlarla 2 yıllık eğitimleri sonucu sahada çalışmaya hazır olur.
  • 4 - Çocuk psikolojisi ve ruh sağlığı konularına vakıf olur.
  • 5 - Dünyada kullanılan en modern öğrenme ve öğretme tekniklerini bilir.
  • 6 - Çocuklarla iletişim konusunda uzmanlaşır.
  • 7 - Çocuk eğitiminin yanı sıra, aile eğitimi üzerine ebeveynleri profesyonel olarak yönlendirebilir.
  • 8 - Davranış yönetimi konusunu teorik ve pratik alanlarda öğrenir, böylelikle hem öğrenciyi bireysel olarak hem de tüm sınıfı yönlendirecek bilgi ve beceriye sahip olur.
  • 9 - Meslek etiği hakkında bilgi sahibi olur.
  • 10 - Çocuk hakları konusunda dünyada ve Türkiye'de çıkan en son mevzuatı karşılaştırır.
  • 11 - Çocukların sanatsal yeteneklerini ortaya çıkarır ve geliştirir.
  • 12 - Çocuk ve sağlığı ve hastalıkları konularını bilir.
  • 13 - Etkili sunum tekniklerini bilir ve mesleki stajını yaparken bunu uygular.
  • 14 - Araştırma yöntemlerini ve araştırma raporlarının hazırlanması konularını bilir.
  • 15 - İlk yardım dersi ile günlük hayatta karşılaşabilecekleri hayatı tehdit eden acil durumlarda, olaya müdahale edebilme bilgi ve becerisi kazanır.
  • 16 - Çocukları bireysel ve grup olarak nasıl eğlendirilebilecekleri, sergilenen rollere nasıl hazırlanacakları, çocuklarla nasıl iletişime geçecekleri ile ilgili temel bilgi ve beceriye sahip olur.
  • 17 - Çocuk gelişimi alanı ile ilgili özgün ürün, proje ve etkinlikler geliştirebilir, bu çalışmaları yönetebilir ve süreci izleyip değerlendirebilir.
  • 18 - Okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim gören çocukları tanıma ve değerlendirmeye yönelik teknikleri uygulayabilir ve değerlendirebilir, okul öncesi eğitim kurumlarında gerçekleştirilen tüm etkinlikleri ( Türkçe, müzik, drama, sanat, oyun, hareket, fen, matematik, gezi) planlayabilir, uygular ve değerlendirir.
  • 19 - Çocuklarda beslenme, beslenme alışkanlıkları, farklı zaman dilimlerinde beslenme, hasta çocuk beslenmesi, özel durumlarda beslenme konularında bilgi sahibi olur ve okul öncesi çağı çocuğuna göre menü hazırlar.
  • 20 - Özel eğitim alanında kazandığı bilgiler ile görme, işitme, dil ve konuşma güçlüğü çeken çocuklar ile bedensel, zihinsel engellilerle, öğrenme güçlüğü çeken, yaygın gelişim bozukluğu olan ve üstün zekâlı çocukların özelliklerini tanır ve eğitimlerine yardımcı olur.

Güncelleniyor
ADÜ BİDB Web Tasarım Grubu - 2026