Yüksek Öğretim Kurulu, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi bünyesindeki Nazilli Sağlık Hizmetleri Meslek Okulu Fizyoterapi Programına 60, Söke Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Evde Hasta Bakımı Programına ise 40 öğrenci kontenjanı ile öğrenci alımına karar verdi. Bu iki program, Üniversitemizde 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılında ilk defa öğrenci alınacak yegâne iki program olması bakımından önem arz ediyor.
2021-2022 Eğitim-Öğretim yılında Üniversitemiz bünyesinde ilk defa öğrenci alacak bölümlerin Öğretim Programlarının oluşturulması ve daha önce öğrenci alımı yapan bölümlerde de Öğretim Programında müfredat güncellemesi yapılabilmesi için Nazilli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Söke Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürleri, Müdür Yardımcıları ve Evde Hasta Bakımı Programında görevli Öğretim Görevlilerinin de katıldığı bir toplantı 20.05.2021 tarihinde Google Meet uygulaması üzerinden gerçekleştirildi.
Toplantı her iki okul müdürünün konuşmasıyla başladı. Nazilli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokul Müdürü Doç. Dr. Tuncay Ercan SEPETCİOĞLU konuşmasında, bu toplantının Üniversitemiz bünyesindeki iki farklı biriminde yer alan aynı programlara ait Öğretim Programının düzenlenmesi için gerçekleştirildiğini, bunun aynı bölümlerin ders müfredatlarının standardizasyonu açısından elzem olduğunu, üniversitemiz kalite uygulamaları açısından da bu tür toplantıların yapılmasının gerekliliğine değindi. Nazilli Sağlık Hizmetleri MYO’da Evde Hasta Bakımı Programının 15.09.2013 yılında açıldığından ve 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında ise ilk defa öğrenci almaya başladığından söz eden SEPETCİOĞLU, her iki okulun gerek akademik personel kadrosu gerekse derslik ve laboratuvar gibi fizikî koşullarının birbirlerinden farklı olabileceğini ama standardizasyon açısında zorunlu derslerin başta olmak üzere Öğretim Programlarının asgarî ölçekte de olsa ortak olması gerektiğine, ileride birimler arasında veya başka üniversitelere yatay veya dikey geçiş yapan öğrencinin denklik sorunu yaşanmaması açısından bunun önemli olduğuna değindi. Bu nedenle Söke Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Rahşan ÇEVİK AKYIL’ın önerisiyle öğretim programları üzerine beraber çalışılması konusunda ve bu tür sorunların çözümünde ortak hareket edilmesi adına bu toplantının gerçekleştirildiğinden bahsederek, bu konudaki bilimsel yaklaşımı için Söke Sağlık Hizmetleri MYO Müdürü Prof. Dr. Rahşan ÇEVİK AKYIL’a özellikle teşekkür ederek konuşmasını tamamladı.
Söke Sağlık Hizmetleri MYO Müdürü Prof. Dr. Rahşan ÇEVİK AKYIL ise konuşmasında, Evde Hasta Bakımı Programından mezun olacak öğrencilerin sağlık bakım alanında istihdam edildiğini, geleceğin meslekleri arasında bakımla ilgili mesleklerin de olduğunu dolayısıyla Yaşlı Bakımı, Evde Hasta Bakımı ve Engelli Bakım Rehabilitasyonu gibi bakıma dair mesleklerin geleceğin meslekleri olacaklarını, nitekim bunu Covid-19 pandemi sürecinde de tecrübe ettiğimizi belirtti. Hasta yakınlarının dahi hastalarının yanında refakatçi olarak kalamadığı dönemlerde alanda deneyimli bakım vericilere ihtiyaç duyulduğunu, bu yüzden evde bakım alanında öğrencilerin meslekî yeterlilik kazanmaları için hangi alanlarda bilgi ve beceriye sahip olmaları isteniyorsa bu alanlara yönelik derslerin tercih edilmesinin eğitim kalitesi açısından daha doğru olacağını söyleyen AKYIL konuşmasının sonunda, Öğretim Programına eklenecek derslerin öğrencilerin sahada çalışırken sık karşılaşacakları hastalıklar ve bakım uygulamalarına dair bilgi ve becerilerini artırmaya yönelik derslerden tercih edilmesi konusunda önerilerde bulundu.
Meslek Yüksekokulu Müdürlerinin konuşmaları ardından, Nazilli Sağlık Hizmetleri MYO Müdür Yardımcısı Öğr. Gör. Perihan SARI, Evde Hasta Bakım Programının mevcut olan Öğretim Programını ve programda yapılmak istenen güncelleme önerilerinin bulunduğu bir sunum gerçekleştirdi. Söke Sağlık Hizmetleri MYO Sağlık Bakım Hizmetleri Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Dr. Ayça BALMUMCU da diğer üniversitelerin Evde Hasta Bakım Bölümlerinin Öğretim Programlarını gözden geçirerek hazırlamamış oldukları Öğretim Programı taslağına ait bir sunum yaptı. Birimlerdeki diğer akademik ve idari personelinin de katkı sağladığı toplantı sonunda, her iki okulun benzer çalışmalar için işbirliği yapmasının anlam ve önemine vurgu yapıldı ve tüm sorunların çözümünde ortak hareket etme kararı alındı.
