Buharkent Vocational School

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Buharkent Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, 2016–2017 eğitim-öğretim yılında açılmıştır. Bölüme bağlı Çocuk Gelişimi Programı ise 2017–2018 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul ederek eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır.
Çocuk Gelişimi Programı, çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal ve duygusal gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alan; çocukların gelişimsel özelliklerini ve bireysel farklılıklarını tanıyabilen, çocuk haklarına ve mesleki etik ilkelere duyarlı, teorik bilgilerini uygulamaya aktarabilen nitelikli meslek elemanları yetiştirmeyi amaçlayan iki yıllık bir ön lisans programıdır.
Program kapsamında öğrencilerin çocuk gelişimi, erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, çocuk psikolojisi, aile eğitimi, oyun, drama, sanat, yaratıcılık ve eğitim materyali geliştirme alanlarında bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir. Teorik dersler ve uygulamalı eğitim faaliyetleri aracılığıyla öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin geliştirilmesi desteklenmektedir.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Buharkent Meslek Yüksekokulu bünyesinde Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, 2016–2017 eğitim-öğretim yılında kurulmuştur. Bölüm bünyesinde açılan Çocuk Gelişimi Programı, 2017–2018 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul ederek ön lisans düzeyinde eğitim vermeye başlamıştır.
Program, kuruluşundan itibaren çocuk gelişimi ve erken çocukluk eğitimi alanlarında mesleki bilgi ve beceriye sahip bireyler yetiştirmeyi temel almıştır. Eğitim-öğretim faaliyetleri, çocuk gelişimi alanındaki bilimsel gelişmeler ve mesleki gereksinimler doğrultusunda teorik ve uygulamalı eğitimi bütünleştiren bir anlayışla sürdürülmektedir.

Çocuk Gelişimi Programının misyonu; bilimsel bilgi ve kanıta dayalı yaklaşımlar doğrultusunda çocukların gelişimsel özelliklerini tanıyabilen, bireysel farklılıklara ve çocuk haklarına saygılı, mesleki etik ilkelere bağlı, yenilikçi ve kapsayıcı eğitim anlayışını benimseyen, aile ve toplumla etkili iletişim kurabilen, teorik bilgilerini uygulamaya aktarabilen nitelikli çocuk gelişimi meslek elemanları yetiştirmektir.
Program, fırsat eşitliği, yaşam boyu öğrenme, toplumsal sorumluluk ve sürekli mesleki gelişim ilkeleri doğrultusunda çocukların sağlıklı gelişimini desteklemeyi ve toplumun nitelikli eğitim ve bakım hizmetlerine katkı sunmayı esas almaktadır.

Çocuk gelişimi alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eden, yenilikçi ve uygulama odaklı eğitim anlayışını benimseyen, çocuk haklarına ve bireysel farklılıklara duyarlı, mesleki yeterliliği yüksek bireyler yetiştiren; eğitim kalitesi, toplumsal katkı ve nitelikli mezunlarıyla ulusal düzeyde tanınan ve tercih edilen öncü bir ön lisans programı olmaktır.

Çocuk Gelişimi Programının amacı; çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal ve duygusal gelişim özelliklerini tanıyabilen, gelişimsel gereksinimlerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alabilen, çocukların gelişimini destekleyici eğitim etkinlikleri planlayıp uygulayabilen ve uygun eğitim materyalleri hazırlayabilen nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir.
Bu doğrultuda program; öğrencilerin erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, çocuk bakımı ve çocuk gelişimini destekleyici hizmet alanlarında temel mesleki bilgi ve beceriler kazanmalarını, oyun, drama, sanat ve yaratıcı etkinliklerden yararlanmalarını, çocukların güvenliğini ve yüksek yararını gözetmelerini, aileler ve farklı disiplinlerden uzmanlarla iş birliği içerisinde çalışmalarını hedeflemektedir.
Dört yarıyıldan oluşan ön lisans eğitimi boyunca teorik bilgi ile uygulamalı eğitimin bütünleştirilmesi, öğrencilerin mesleki etik değerlere bağlı, sorumluluk sahibi, problem çözme becerileri gelişmiş ve yaşam boyu öğrenmeye açık bireyler olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Buharkent Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı bünyesinde, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürmelerini ve mesleki becerilerini geliştirmelerini desteklemek amacıyla Çocuk Gelişimi Atölyesi ve Drama Atölyesi bulunmaktadır.
Çocuk Gelişimi Atölyesi, öğrencilerin çocukların gelişimsel özelliklerine uygun eğitim materyalleri hazırlamalarına, etkinlik planlama ve uygulama becerilerini geliştirmelerine ve küçük grup çalışmaları gerçekleştirmelerine yönelik bir uygulama ortamı sunmaktadır.
Drama Atölyesi ise öğrencilerin yaratıcı düşünme, kendini ifade etme, iletişim, iş birliği ve drama uygulamaları konusundaki becerilerini geliştirmelerini desteklemektedir.
Bu uygulama alanları, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini güçlendirmelerine ve çocuk gelişimi alanındaki eğitim süreçlerine hazırlanmalarına katkı sağlamaktadır.

Çocuk Gelişimi Programının teknik altyapısı, öğrencilerin teorik ve uygulamalı eğitim süreçlerini desteklemeye yönelik eğitim araç gereçleri, öğretim materyalleri ve atölye uygulama olanaklarından oluşmaktadır.
Çocuk Gelişimi Atölyesi ve Drama Atölyesi, öğrencilerin eğitim materyali geliştirme, oyun ve etkinlik tasarlama, drama uygulamaları gerçekleştirme ve grup çalışmalarına katılma becerilerini destekleyen uygulama ortamları olarak kullanılmaktadır.
Program kapsamında eğitim teknolojilerinden ve çeşitli öğretim materyallerinden yararlanılması, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamaktadır.

Graduates of the Child Development Program are entitled to receive an Associate Degree Diploma in Child Development. Graduates may undertake professional roles in child development, early childhood e

The Child Development Program is a two-year (four-semester) associate degree program comprising a total of 120 ECTS credits. Educational activities are organized on a semester basis and include theoretical courses, practical training activities, compulsory courses, and elective courses. Students' academic performance is assessed through methods such as midterm examinations, final examinations, make-up examinations, assignments, projects, and practical activities, depending on course requirements. Assessment and evaluation procedures are conducted in accordance with the relevant education and examination regulations of Aydın Adnan Menderes University. The 30-ECTS Workplace-Based Vocational Training course offered in the fourth semester aims to enable students to apply theoretical knowledge in professional settings and develop their vocational competencies.

Transfer and mobility procedures within the Child Development Program are carried out in accordance with the regulations established by the Council of Higher Education (YÖK) and the relevant education and training regulations and directives of Aydın Adnan Menderes University. Students who meet the required academic and administrative criteria may apply for internal or interinstitutional horizontal transfers within the announced quotas. Participation in student exchange programs is subject to the eligibility requirements of the relevant programs and the university's current regulations.

Students who successfully complete all academic and graduation requirements of the Child Development Program are awarded an Associate Degree in Child Development.

Admission to the Child Development Program is carried out in accordance with the principles established by the Council of Higher Education (YÖK) and the centralized placement system administered by the Student Selection and Placement Center (ÖSYM). Applicants must meet the requirements of the Basic Proficiency Test (TYT) within the Higher Education Institutions Examination (YKS) and satisfy the conditions specified in the placement guide for the relevant academic year. Registration procedures for admitted students are conducted in accordance with the relevant regulations and academic calendar of Aydın Adnan Menderes University.

Courses successfully completed by students at previously attended higher education institutions are evaluated in accordance with the relevant regulations and the exemption and course recognition procedures of Aydın Adnan Menderes University. Course content, learning outcomes, credit and ECTS values, and other academic characteristics are considered by the relevant academic boards during the exemption and course recognition process. Exemptions from eligible courses and recognition of prior learning are granted based on the decisions of the authorized academic boards.

To graduate from the Child Development Program, students must successfully complete the compulsory courses and required elective courses specified in the curriculum, earn a total of 120 ECTS credits, and fulfill the graduation requirements established by the relevant university regulations. Students are expected to complete their theoretical and practical training obligations and acquire the professional competencies required by the program.